DOI: https://doi.org/10.56855/jpsd.v4i1

Diterbitkan: 2025-03-31

Articles

Market Day Sebagai Inovasi Implementasi Dalam Kurikulum Merdeka Untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar

Mina Marlina, Teguh Prasetyo, Fauziyatul Hamamy

1-19

pdf (English)

Analisis Peran Pembina Pramuka dalam Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Kepramukaan

Annissa Mawardini, Annisa Annisa, Laila Ashila, Shakilla Azzahra

20-30

pdf (English)

Implementasi Model Realistic Mathematics Education (RME) sebagai Solusi Kontekstual Peningkatan Hasil Belajar Matematika

Yusuf Safari, Ummi Rasyida Syafawani

31–45

pdf (English)

Penerapan Kegiatan STEAM untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini dalam Konteks Kesiapan Belajar

Dwi Lyna Sari, Nesna Agustriana, Melia Eka Daryati

46-56

pdf (English)

Perspektif Guru: Pengembangan Pemahaman Konsep Abstrak Siswa Melalui Implementasi Model Pembelajaran Concept Learning Pada Mata Pelajaran IPS

Ummi Rasyida Syafawani, Irma Inesia Sri Utami

57-78

pdf (English)

Pandangan Mahasiswa Mengenai Model Pembelajaran Yang Efektif Untuk Menanamkan Nilai Budaya Lokal

Laila Ashila, Irma Inesia Sri Utami

79-90

pdf (English)

Transformasi Value Learning Dalam Memecahkan Masalah Pada Peserta Didik Yang Aktif Menggunakan Media Sosial

Dhiya Ulfah Fathin, Irma Inesia Sri Utami

91-102

pdf (English)

Pandangan Guru Terhadap Penerapan Pembelajaran TGT Berbasis Digital Dalam Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar

Wafa Khilda Dalilah, Irma Inesia Sri Utami

103-117

pdf (English)

Manfaat Model Project-Based Learning (PJBL) terhadap Kemampuan Menulis Cerpen pada Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur

Selfana Yuliyanti, Sastra Wijaya, Hilda Dhaniartika Nurma’ardi

118-126

pdf (English)

Kajian Literatur Mengenai Model Make a Match terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Sekolah Dasar

Hayatun Hayatun, Uvia Nursehah, Avi Valentri

127-137

pdf (English)

Persepsi Guru Sekolah Dasar dalam Memperkuat Pemahaman Konsep Abstrak IPS melalui Model SAVI

Mina Marlina, Irma Inesia Sri Utami

138-148

pdf (English)

Perspektif Guru Mengenai Model Pembelajaran Inovatif Yang Tepat dalam Pengembangan Kepedulian Adat Istiadat Siswa

Hasna Dwi Rahmawati, Irma Inesia Sri Utami

149-157

pdf (English)

Analisis Peran Guru dalam Pembelajaran Berdifferensiasi di Sekolah Dasar

Nur Intan, Rahmat Dani, Suryati Suryati, Adi Apriadi Adiansha

158-166

pdf (English)

Strategi Metakognitif dalam Pembelajaran: Tinjauan Sistematis dan Implikasinya terhadap Efektivitas Belajar

Teguh Prasetyo, Rasmitadila Rasmitadila, Wiworo Retnadi Rias Hayu, Eneng Mulyanti

167-179

pdf (English)

Analisis Dampak Pendekatan Deep Learning terhadap Peningkatan Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar

Rachmah Amalia, Eneng Mulyanti, Siti Selvia Nurahma

180-191

pdf (English)

Penerapan Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengatasi Keterbatasan Sarana Belajar di SDN Bangbayang

Rahmania Khoerunnisa

192-200

pdf (English)

Tantangan dan Solusi dalam Mengelola Peserta Didik Penyandang Disabilitas (PDPD)

Rahmawati Eka Saputri, Alifia Nur Ramadhani, Bunga Evania Ardiyan, Mayada Natasyah

201-215

pdf (English)

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Sifa Nafsiah, Uvia Nursehah, Avi Valentri

216-224

pdf (English)

Hubungan Antara Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Rahmawati Eka Saputri, Irma Setiowati, Najwa Adya Kamila, Nurul Hikma, Riska Aulia

225-236

pdf (English)

Systematic Literature Review: Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Stratejik di Sekolah Dasar

Agus Priyatno

237-247

pdf (English)