Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar

Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar merupakan jurnal nasional akses terbuka (open-access) dan ditelaah sejawat (peer-reviewed) yang didedikasikan untuk diseminasi artikel penelitian bermutu tinggi dan kajian ilmiah dalam bidang pendidikan sekolah dasar. Jurnal ini berfokus pada penelitian empiris dan kajian sistematis yang mengkaji intervensi pembelajaran di sekolah dasar serta dampaknya terhadap praktik pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.

Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar diterbitkan empat kali dalam setahun (Maret, Juni, September, dan Desember) oleh Edupedia Publisher, dan pertama kali terbit pada bulan Desember 2022.

Pembaruan Template Artikel

2026-02-14

Mulai Vol. 5 No. 1 (Maret 2026), JPSD memperbarui template artikel dengan format dua kolom, abstrak 200–250 kata, dan minimum 30 referensi untuk meningkatkan standar publikasi.

Call for Papers — JPSD Vol. 5 (2026)

2026-02-14

JPSD mengundang artikel penelitian original untuk terbitan Vol. 5 No. 1–4 (2026). Topik meliputi pengajaran, inovasi pembelajaran, dan pengembangan profesi guru sekolah dasar.

Peningkatan Frekuensi Penerbitan JPSD — Update on Publishing Frequency

2026-02-14

Mulai Volume 4 (2025), JPSD meningkatkan frekuensi penerbitan dari dua kali menjadi empat kali setahun sebagai respons terhadap peningkatan jumlah naskah dan komitmen untuk mempercepat diseminasi hasil penelitian.

Vol 5 No 1 (2026): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar

Edisi Volume 5 Nomor 1 memuat artikel dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia, seperti Universitas Riau, Universitas Primagraha, Universitas Muria Kudus, Universitas Djuanda, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Negeri Makassar, dan Universitas Islam Negeri Salatiga. Keragaman afiliasi penulis ini menunjukkan keterbukaan jurnal dan memperkuat diseminasi keilmuan pengajaran sekolah dasar secara lebih luas.

Diterbitkan: 2026-02-28

Efektivitas Model PjBL Terintegrasi STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD

1-13

pdf (English)

Abstrak View: 49,

pdf (English) Download: 45

Pengaruh Media Komik Melalui Model Pembelajaran CIRC Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS

14-22

pdf (English)

Abstrak View: 51,

pdf (English) Download: 19

Kelayakan Dan Kepraktisan Aplikasi Bangka Berbasis Kearifan Lokal Kudus Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca, Merangkai Dan Membentuk Kata Siswa Fase A

23-38

pdf (English)

Abstrak View: 29,

pdf (English) Download: 17

Analisis Faktor Penyebab Terbatasnya Kesiapan Diri Guru dalam Mengajar di Kelas Inklusif

39-51

pdf (English)

Abstrak View: 34,

pdf (English) Download: 20

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar

52-63

pdf (English)

Abstrak View: 35,

pdf (English) Download: 28

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Canva pada Materi Keliling Bangun Datar SD Berdasarkan Teori Bruner

64-76

pdf (English)

Abstrak View: 40,

pdf (English) Download: 37

Pengembangan Media Interaktif Berbasis Canva Berdasarkan Teori Bruner untuk Pembelajaran Bilangan Asli di SD

77-90

pdf (English)

Abstrak View: 95,

pdf (English) Download: 61

Analisis Tingkat Ketekunan Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar

91-102

pdf (English)

Abstrak View: 32,

pdf (English) Download: 10

Pengembangan Media Canva Berlandaskan Teori Bruner dan Model Kooperatif Materi Bilangan Cacah

103-115

pdf (English)

Abstrak View: 35,

pdf (English) Download: 22

Implementasi Materi PBB dalam Sikap Disiplin dan Kerja Sama Peserta Didik di MI Ma’arif Kumpulrejo 02 Salatiga

116-127

pdf (English)

Abstrak View: 25,

pdf (English) Download: 11

Pengembangan Website Beta “Bentang Alam” Berbasis S.Id Untuk Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar

128-141

pdf (English)

Abstrak View: 23,

pdf (English) Download: 12

Permainan Tradisional Sebagai Sarana Pengembangan Berpikir Kreatif Pada Anak Usia Sekolah Dasar

https://orcid.org/0009-0002-7682-3006

https://orcid.org/0009-0007-1041-883X

https://orcid.org/0009-0006-5364-6544

https://orcid.org/0000-0002-2091-1077

https://orcid.org/0000-0001-5997-6268

https://orcid.org/0009-0007-0362-1493

142-152

pdf (English)

Abstrak View: 32,

pdf (English) Download: 7

Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Pahlawan Indonesia menggunakan Model Eksplorasi Bersama Berbantu Media Museum Virtual pada Siswa Kelas 5 SDN Citraresmi

https://orcid.org/0000-0001-6876-1082

153-154

pdf (English)

Abstrak View: 29,

pdf (English) Download: 18

Pengaruh Intensitas Penggunaan TikTok terhadap Literasi Kritis Siswa Sekolah Dasar dalam Membedakan Fakta dan Opini

https://orcid.org/0000-0002-1344-2620

155-165

pdf (English)

Abstrak View: 45,

pdf (English) Download: 17

Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Flipbook Ancient Treasures Unlocked di SD Kelas IV

166-182

pdf (English)

Abstrak View: 14,

pdf (English) Download: 4

Fungsi Ilustrasi dalam Buku Cerita Pada Aspek Literasi Visual dan Preferensi Membaca Siswa Sekolah Dasar

https://orcid.org/0000-0002-1344-2620

183–198

pdf (English)

Abstrak View: 0,

pdf (English) Download: 0

Lihat semua terbitan