Analisis Kata Sifat dan Kata Kerja pada Cerita Pendek “Sahabatku Pergi” Karya Jeva Fitri Dadila
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan pada karya sastra berupa cerpen yang berjudul “Sahabatku Pergi” karya Jeva Fitri Fadila. Fokus dalam penelitian ini adalah frasa verba dan adjektiva. Tujuan penelitian frasa verba dan adjektiva pada cerpen “Sahabatku Pergi” karya Jeva Fitri Fadila, untuk memahami struktur bahasa, mengungkapkan makna tersirat, melatih kita memahami kepekaan bahasa, menunjang analisis karya sastra serta meningkatkan kemampuan kita dalam menulis. Hal ini juga dikhususkan untuk masyarakat awam yang terkadang tidak mampu membedakan frasa verba dan adjektifa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan hasil identifikasi di atas, maka dapat diketahui bahwa jumlah verba dan adjektiva pada cerpen “sahabatku pergi” Karya Jeva Fitri Fadila adalah verba (kata kerja) berjumlah 49 dan adjektifa (kata sifat) berjumlah 19.
Article Details
References
Alwi, Hasan, dkk. (2003). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Angraini, L. M., Kania, N., & Gürbüz, F. (2024). Students’ Proficiency in Computational Thinking Through Constructivist Learning Theory. International Journal of Mathematics and Mathematics Education, 45–59. https://doi.org/10.56855/ijmme.v2i1.963
Arrosyid, R., Setiawan, T., & Siregar, T. M. (2024). Analysis Translation Technique of Short Story "The Necklace” By Guy De Maupassant. International Journal of Contemporary Studies in Education (IJ-CSE), 3(2), 185–195. https://doi.org/10.56855/ijcse.v3i2.891
Chaer, Abdul. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.Dardjowidjojo, Soenjono. (2003). Bahasa dan Pengajaran Bahasa. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Firdaus, M. A. F., & Jamilah, J. (2024). The Implementation of Memrise to Improve Speaking Ability on Secondary Level Students. International Journal of Contemporary Studies in Education (IJ-CSE), 3(2), 177–184. https://doi.org/10.56855/ijcse.v3i2.1014
Fitriani, & Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Ginting, D. E. P., Ester Ceria Gulo, Wecan Kartika Hidayati Gea, Solina Zendrato, & Syukur Berkat Zai. (2023). ANALISIS MORFEM TERIKAT DALAM CERPEN “AKU, DIA, DAN MEREKA” KARYA PUTU AYUB, FAOMASI, AMBARINI ASRININGSARI, KIKI TUGARMA, AYU ROSI, CINDY CICI DAN PUTRY DESTA. Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL), 2(3), 410–420. https://doi.org/10.56855/intel.v2i3.528
Kridalaksana, Harimurti. (2008). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Lamo, P., Dhuli, R., & Larsari, V. N. (2023). Perspectives of ESL Learners on the Integration of Technology in English Language Learning Process: An Evidence-Based Research. International Journal of Contemporary Studies in Education (IJ-CSE), 2(1). https://doi.org/10.56855/ijcse.v2i1.254
Nirwaningtyas, F., & Yanti, P. G. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SDN Semper Barat 05 Pagi. Journal of Literature Language and Academic Studies, 3(01), 35–45. https://doi.org/10.56855/jllans.v3i01.934
Noviyanti, A., Andriyanti, E., & A, A. (2024). Teun Van A Dijk’s Critical Discourse Analysis Model in the online news “Reading Megawati’s Political Communication Carelessness in the Cooking Oil Polemic.” Journal of Literature Language and Academic Studies, 3(3), 87–97. https://doi.org/10.56855/jllans.v3i3.1194
Nurgiyantoro, Burhan. (2018). Penelitian Dalam Pendidikan Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Oktaviani, A., Prasetyo, T., & ... (2023). Implementasi Pembiasaan Profil Pelajar Pancasila pada Aspek Beriman Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of …, 2(4), 538–548. https://journals.eduped.org/index.php/intel/article/view/709
Oppong, R. A., Adjei, E. A., Amoah, E. K., Okuleteh, E., & Larri, B. (2024). Analyses of Pre-Service Teachers’ Errors in Solving Algebraic Tasks in Ghana. International Journal of Mathematics and Mathematics Education, 155–174. https://doi.org/10.56855/ijmme.v2i3.1134
Patria, R., & Salamah. (2022). Studi Fenomenologi: Teori Humanistic dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Progressive of Cognitive and Ability, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.56855/jpr.v1i1.1
Rahardi, R. (2005). Tindak Tutur dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Rismayani, R. (2022). Item Analysis of Reading Comprehension Test of Wattpad Readers and Writers Community. Journal of Literature Language and Academic Studies, 1(01). https://doi.org/10.56855/jllans.v1i01.142
Rismayani, R. (2024). Against Bullying through Cultural Awareness: Establishing a School Environment that Promotes Respect and Inclusivity. Journal of Literature Language and Academic Studies, 3(02), 81–86. https://doi.org/10.56855/jllans.v3i02.1177
Siburian, R., & Wicaksono, A. (2019). Bahasa dan Komunikasi. Jakarta: Penerbit Universitas.
Ubaidillah, U., Desiyanto, J., Syamsudin, A., & Fitria, M. (2025). Gymnastics Indonesia Hebat as a Means of Improving Discipline and Physical Health of Students of SMKN 1 Omben. Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL), 4(1), 46–53. https://doi.org/10.56855/intel.v4i1.1334