Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar | Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar

DOI: https://doi.org/10.56855/jpsd.v1i1

Diterbitkan: 2023-01-06

Problematika Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar

1-12

pdf (English)

Abstrak View: 570,

pdf (English) Download: 871

Penggunaan Pendekatan Saintifik sebagai Best Practice Pembelajaran di Sekolah Dasar

13-22

pdf (English)

Abstrak View: 268,

pdf (English) Download: 359

Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Masalah Sosial

23-31

pdf (English)

Abstrak View: 886,

pdf (English) Download: 659

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gerak dan Gaya Menggunakan Pendekatan Inquiry-Discovery Learning

32-41

pdf (English)

Abstrak View: 911,

pdf (English) Download: 1031

Analisis Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pandemi

42-55

pdf (English)

Abstrak View: 885,

pdf (English) Download: 980

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV di SDN 1 Hegarmanah

56-65

pdf (English)

Abstrak View: 308,

pdf (English) Download: 294

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 Melalui Pembelajaran Daring Dengan Media Audio Visual

66-76

pdf (English)

Abstrak View: 444,

pdf (English) Download: 732

Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar

77-86

pdf (English)

Abstrak View: 498,

pdf (English) Download: 464

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Papan Musi Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Faktor Persekutuan Terbesar

87-95

pdf (English)

Abstrak View: 798,

pdf (English) Download: 720

Penggunaan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

96-107

pdf (English)

Abstrak View: 573,

pdf (English) Download: 468