DOI: https://doi.org/10.56855/jpr.v2i1

Published: 2023-01-05

Articles

Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bagian Tumbuhan

Imas Rokayah

1-10

PDF (Bahasa Indonesia)

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa di Kelas X IPA 1 MAN 22 Jakarta melalui Pendekatan Aktivitas Aesop’s Berorientasi Lingkungan

Muliana Buulolo

11-20

PDF (Bahasa Indonesia)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur Teks Pidato Menggunakan Model Kooperatif Tipe Make a Match di MTs Negeri 8 Jakarta

Ahmad Baihaki

21-30

PDF (Bahasa Indonesia)

Peningkatan Kompetensi Guru dalam Membuat Media Ajar dengan Menggunakan Metode Pendampingan melalui Aplikasi Canva

Muhamad Nasroh

31-38

PDF (Bahasa Indonesia)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika tentang Listrik Dinamis dengan Metode Eksperimen Sederhana di Kelas XII IPA 1 MAN 1 Solok

Harnofa Triza

39-47

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Metode Struktur Analitik Sintetik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Materi Kerjasama Membangun Teks Cerita Pendek

Ida Fatriyani

48-55

PDF (Bahasa Indonesia)

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Aqidah Akhlak dengan Menerapkan Model Pembelajaran Deep Dialogue/Critical Thinking

Jamalatullaeli

56-63

PDF

Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi (PPKn) dengan Strategi Peer Lessons

Eman Sulaeman

64-73

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Pembelajaran Aqidah Akhlak

Jamalatullaeli

74-82

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team-Achievement Dividions (STAD) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Ahmad Muhyiddin

83-94

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran SKI Kelas VII MTs Negeri 12 Jakarta melalui Media Video Pembelajaran Daring

Buchori

95-102

PDF (Bahasa Indonesia)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VIII MTs Negeri 8 Jakarta melalui Media Audio Visual

Ika Faiqah

103-110

PDF (Bahasa Indonesia)

Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Metode Belajar Kreatif dan Mandiri melalui Pembuatan Senter Sederhana pada Kelas VI MIN 7 Jakarta

Mansuro

111-116

PDF (Bahasa Indonesia)

Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS

Mimin Hasanah

117-126

PDF (Bahasa Indonesia)

Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Melalui Metode Modeling Siswa Kelas II MIN 7 Jakarta

Musaropah

127-137

PDF (Bahasa Indonesia)

Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Metode Jigsaw pada Siswa Kelas V MIN 19 Jakarta

Nurmawati Nurmawati

138-145

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Berbantuan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA

Rojak Rojak

146-153

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Snowball Throwing Berbantuan Media Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS

Siti Mursinah

154-163

PDF (Bahasa Indonesia)

Penelitian Tindakan Kelas: Peningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA Menggunakan Model Sosiodrama

Sri Yuliah

164-171

PDF (Bahasa Indonesia)

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa melalui Pengembangan Media Pembelajaran Cooperative Learning Time Token

Sumiati Sumiati

172-180

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengembangan Geogebra Classroom pada Materi Vektor untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik

Ika Rahmawaty

181-190

PDF (Bahasa Indonesia)