Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VIII MTs Negeri 8 Jakarta melalui Media Audio Visual

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar aqidah akhlak: 1) hasil belajar peserta didik sebelum memanfaatkan bahan ajar berbasis media audio visual; 2) hasil belajar peserta didik setelah memanfaatkan bahan ajar berbasis media audio visual; 3) apakah terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar peserta didik kelas VIII.1 sebelum dan setelah memanfaatkan bahan ajar berbasis media Audio Visual. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek dalam penelitian seluruh peserta didik kelas VIII.1 sebanyak 31 orang. Teknik pengambilan sampel dengan Instrumen penelitian ini menggunakan butiran tes. Berdasarkan hasil analisis statistik deksriptif hasil belajar peserta didik dapat diketahui terdapat peningkatan hasil belajar aqidah akhlak setelah menggunakan media audio visual di kelas VIII.1 MTsN 8 Jakarta. Implikasi didasarkan pada kesimpulan yang diperoleh, maka penelitian ini berimplikasi sebagai berikut: Bagi siswa kelas VIII.1 MTsN 8 Jakarta untuk terus meningkatkan hasil belajar terutama dalam ranah kognitif. Bagi guru mata pelajaran aqidah akhlak agar kiranya hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu dasar dalam mengupayakan peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik. Bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan perbandingan dan rujukan untuk mencari teori belajar lain yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.