Published: 2025-12-24

Burhani sebagai Metodologi Ilmiah Berbasis Rasionalitas Non-Empiris dalam Merespon Pandangan Empirisme Guru Gembul

57-70

Abstract View: 13, PDF Download: 10

Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Telaah Konseptual dan Relevansinya dengan Nilai Agama dan Moral

71-85

Abstract View: 7, PDF Download: 4

Integrasi Bayani, Burhani, dan Irfani dalam Epistemologi Islam Modern

86-93

Abstract View: 6, PDF Download: 3

Hak Digital dan Etika Media Sosial dalam Perspektif Al-Qur’an

94-102

Abstract View: 6, PDF Download: 2

Living Hadits Sebagai Pendekatan Holistik Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini pada Pendidikan Islam

103-116

Abstract View: 12, PDF Download: 7

Muhammadiyah Berkemajuan dan Transformasi Pendidikan Madrasah: Perspektif Najib Burhani dalam Kerangka Kebijakan Publik Pendidikan Islam

117-124

Abstract View: 13, PDF Download: 2

Tokoh-Tokoh Tasawuf Islam dan Relevansinya bagi Dunia Modern: Ibnu Athaillah as-Sakandary, al-Muhasibi dan Abd. Qadir al-Jilani

125-139

Abstract View: 32, PDF Download: 4

Objek-Objek Kajian Filsafat Ilmu: Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi serta Urgensinya dalam Kajian Islam

141-153

Abstract View: 30, PDF Download: 5