Manajemen Strategi Kepala Sekolah Berbasis Analisis SWOT dan Rapor Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
Main Article Content
Abstract
Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan
Metodologi - Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Fokus penelitian meliputi analisis lingkungan strategis, perumusan visi dan misi, transformasi strategi ke dalam program kerja, serta model manajemen strategi yang diterapkan.
Temuan - Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melaksanakan manajemen strategi secara sistematis melalui tahapan analisis, perumusan, implementasi, dan evaluasi. Analisis lingkungan dilakukan menggunakan pendekatan SWOT yang didukung oleh data Rapor Pendidikan, dengan mempertimbangkan faktor internal dan eksternal secara komprehensif. Perumusan visi, misi, dan tujuan strategis dilakukan secara partisipatif dengan melibatkan stakeholder dan diselaraskan dengan kebijakan pendidikan. Implementasi strategi diterjemahkan ke dalam program kerja melalui dokumen perencanaan formal seperti RKS dan RKAS, dengan pendekatan yang fleksibel namun terukur. Evaluasi dilakukan secara berkala menggunakan indikator mutu yang mencakup aspek literasi, numerasi, karakter, kualitas pembelajaran, dan pemerataan pendidikan.
Kebaruan - Temuan penelitian menunjukkan bahwa model manajemen strategi kepala sekolah bersifat adaptif dan integratif, dengan mengombinasikan pendekatan partisipatif, kolaboratif, top-down, dan berbasis data. Keberhasilan strategi dipengaruhi oleh kepemimpinan yang adaptif, budaya mutu, serta keterlibatan stakeholder, meskipun masih terdapat tantangan dalam konsistensi implementasi dan keterbatasan sumber daya.
Signifikansi – Penelitian ini bermanfaat bagi kepala sekolah, pengelola pendidikan, dan peneliti yang ingin meningkatkan mutu dan keberlanjutan berbasis analisis SWOT dan rapor pendidikan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Aan Komariah dan Cepi Tiratna. Visonary Leadershif, Menuju sekolah Efektif. (Jakarta: Bumi Aksara, 2005) h. 5.
AmrullahAziz.PeningkatanMutuPendidikanhttp://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/pwahana/article/view/2688
Ardheila S. et al. (2024). Analisis Strategi Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(2).
Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Damanhuri, H. M. et al. (2025). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Islam Terpadu Almadinah Karawang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 8(1), 123-135.
David, F. R., & David, F. R. (2020). Strategic management: Concepts and cases: A competitive advantage approach. Pearson Education.
Eneng Muslihah, Kinerja Kepala sekolah, (Jakarta, Haja Mandiri, 2014). hlm 90
Fatah Syukur, Manjemen Pendidikan berbasis pada Madrasah , Pustaka Rizki Putra, Semarang, 2011, hlm. 19
Fatkhurohmah, R. S. et al. (2024). Inovasi dan Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Studi Kasus SDN Sampangan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(1), 45-58.
Hardjosoedarmo, Soewarso. Total Quality Management, Yogyakarta: Andi, 2004
Imron, A. (2017). Manajemen Mutu Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasinya. Bumi Aksara.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Mulyasa, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. (Jakarta: Bumi Aksara, 2011 ) Hal. 157
Musnaeni, M., Abidin, S., & Purnamawati, P. (2022). Pentingnya Manajemen Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Cendekia: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 20(2), 200-215.
Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 1-15.
Nur Zazin aplikasi Total Quality Management Journal Of Islamic Educational Management Vol 1 No2 Juni 2020
Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research and Evaluation Methods (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Pearce, J. A., & Robinson, R. B. (2009). Strategic Management: Formulation, Implementation, and Control. New York: McGraw-Hill.
Penelitian terbaru dari FIP Unesa. (2025). Manajemen Strategis Kepala Sekolah: Kunci Peningkatan Kinerja Guru dan Mutu Sekolah Dasar Surabaya. (Laporan Penelitian, Fakultas Ilmu Pendidikan). Universitas Negeri Surabaya.
Porter, M. E. (1996). What is strategy? Harvard Business Review, 74(6), 61-78.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sekretariat Negara.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2018). Management. Pearson Education.
Sallis, E. (2014). Total quality management in education (4th ed.). Kogan Page.
Santana, D., Ahmad, S., & Kesumawati, N. (2024). Principal's Strategy in Improving Education Quality through School-Based Management. JSWSE, 4(2), 101-115.
Santoso, M. F., & Supriyadi, B. (2024). Analisis Manajemen Strategis Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. EduLine - AHMAR Journal, 5(1), 88-100.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suryadi. (2018). Peran Strategis Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Alfabeta.
Suryosubroto, B. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. PT Rineka Cipta.
Syafaruddin. (2002). Manajemen Mutu dalam Pendidikan Konsep, Strategis, dan Aplikasi, Jakarta: PT Grasindo.
Thoha, M. (2015). Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Rajawali Pers.
Trivansyah Sastri, E., & Bariyah, O. N. (2023). Implementation of Strategic Management Towards Quality Schools. Jurnal UMJ, 10(1), 77-90.
Wahjosumidjo. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teori dan Aplikasinya. PT Raja Grafindo Persada.
Wibowo, A., & Widodo, A. (2022). Strategi Kepala Sekolah dalam Mengelola Program Adiwiyata Berkelanjutan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(3), 450–465.
Yanti, D., Siregar, C., & Sazali, A. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Guru Pada Era Globalisasi. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 22-35.
Zazin, Nur. (2011). Gerakan Menata Mutu Pendidikan: Teori dan Aplikasi Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.