DOI: https://doi.org/10.56855/jpr.v1i1

Published: 2022-07-13

Articles

Studi Fenomenologi: Teori Humanistic dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

Rida Patria,  SMPN 1 Palasah,  Indonesia
Salamah,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

1-9

PDF
Abstract View: 2464, PDF Download: 2330

Pengembangan Modul Matematika Berbasis Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Fery Joko Susilo,  SMA Science Plus Baitul Qur’an Boarding School, Sragen,  Indonesia

10-21

PDF (Bahasa Indonesia)
Abstract View: 145, PDF (Bahasa Indonesia) Download: 185

Hubungan antara Iklim Organisasi dengan Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah

Jajang Suhayat,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

22-32

PDF
Abstract View: 208, PDF Download: 298

Sebuah Studi Kasus: Pengaruh Kulture Sekolah terhadap Karakter Siswa SMP

Neni Suhaeni,  SMPN 1 Jatiwangi,  Indonesia
Gunawan Sridiyatmiko,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

33-41

PDF
Abstract View: 276, PDF Download: 470

Implementasi Teori Pemecahan Masalah Polya dalam Pembelajaran Matematika

Nia Kania,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
https://orcid.org/0000-0002-1994-6635
Dadang Juandi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
Dewi Fitriyani,  SMK Karya Nasional Sindangwangi Majalengka,  Indonesia

42-49

PDF
Abstract View: 2596, PDF Download: 2538