Pelatihan Kemampuan Literasi Bahasa dan Sastra Berbasis karakter di PKBM At-taubah lapas II B Cianjur

Bilah Samping Artikel

PDF
Diterbitkan: Sep 9, 2024
DOI: https://doi.org/10.56855/income.v3i3.1131
Kata Kunci:
Literasi berbahasa, Literasi Bersastra, Musikalitas puisi, Lapas, Public speaking

Isi Artikel Utama

Aprilla Adawiyah
Universitas Suryakancana
Siti Maryam
Universitas Suryakancana
Cinde Adia Diningsih
Universitas Suryakancana
Aan Hasanah
Universitas Suryakancana
Agus Supriatna
Universitas Suryakancana
Mochamad Aditya Dwi Putra
Universitas Suryakancana

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pelatihan kemampuan literasi bahasa dan sastra di PKBM At-Taubah Lapas II B Cianjur. Kemampuan literasi bahasa dan sastra diperlukan untuk dikuasai oleh sasaran pelatihan sebagai bekal di dunia kerja maupun di lingkungan masyarakat.  Pelatihan dilakukan dengan membagi tiga kelompok kelas, yaitu kelas bahasa, kelas pembinaan karakter, dan pembinaan kesastraan (musikalisasi puisi). Sasaran pelatihan merupakan warga binaan sebanyak 25 orang. Selama pelatihan, warga binaan dapat menbgikuti dengan baik pelaksanaan pelatihan. Kemapuan berbicara warga binaan dapat dikategorikan baik hanya belum semua warga binaan berani untuk tampil di depan kelas. Hanya terdapat 3 orang sebagai perwakilan saat diminta untuk tampil. Sementara dalam kelas karakter dan musikalisasi puisi, warga binaan dijadikan kelompok dan diminta untuk menghasilkan sebuah musikalisasi puisi. Kemampuan literasi bahasa dalam hal public speaking masih kurang dikuasai karena faktor kepercayaan diri warga binaan, sementara pada kelas sastra, warga binaan menghasilkan pertunjukan karya musikalisasi puisi secara berkelompok.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Adawiyah, A., Maryam, S., Diningsih, C. A., Hasanah, A., Supriatna, A., & Putra, M. A. D. (2024). Pelatihan Kemampuan Literasi Bahasa dan Sastra Berbasis karakter di PKBM At-taubah lapas II B Cianjur. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(3), 167–179. https://doi.org/10.56855/income.v3i3.1131
Terbitan
Vol 3 No 3 (2024)
Bagian
Articles

Referensi

Adawiyah, A., Sadiyah, I. H., Nursyifa, D., & Widanings, A. S. (2022). Literasi Digital Melalui Realitas Virtual dalam Pembelajaran Kosakata. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(1), 21–26. https://doi.org/10.30999/jpkm.v12i1.1739

Ardy, H. K. (2021). Peran Pembinaan Literasi terhadap Perubahan Sikap dan Tingkah Laku Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tuban. Widya Yuridika, 4(2), 475–484. https://doi.org/10.31328/wy.v4i2.2380

Cindoswari, A. R., & Abidin, S. (2022). Pembinaan Public Speaking Pada Lapas Anak Kelas IIB Kota Batam. Jurnal Media Pengabdian Komunikasi, 1(2), 93–107.

Ono, D. K. (2021). Literasi Digital Peran Tamping Lapas Kelas Ii a Bogor Melalui Video Di Era Pandemi Covid-19. Media Bahasa, Sastra, Dan Budaya Wahana, 27(2), 590–597. https://doi.org/10.33751/wahana.v27i2.4547

Rustyawati, Dian, etal. 2024. Seminar Parenting Penanaman Karakter Disiplin Melalui Keteladanan Pada Anak. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement. Vol. 3(2): pp. 111-116, doi: https://doi.org/10.56855/income.v3i2.1031

Samsoerizal, S. (2022). Literasi Berbahasa dan Bersastra. Indonesiana. https://www.indonesiana.id/read/155887/literasi-berbahasa-dan-bersastra#:~:text=Ferguson (2000) menekankan bahwa Literasi,bahasa dan sastra secara cendekia.

Septian, A., Inayah, S., Adawiyah, A., & ... (2023). Program Relawan Mengajar Pasca Gempa Bumi Kabupaten Cianjur Pada Bidang Literasi dan Numerasi. … : Indonesian Journal …, 02(02), 77–85. https://journals.eduped.org/index.php/income/article/view/286

Waluyo,Minto& Islami,Mega Cattleya PA. 2024.Sosialisasi Manajemen Pengelolaan Usaha Produktif bagi Pelaku UMKM di Desa Sempajaya, Kabupaten Karo. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement. Vol. 3(2): pp. 84-88, doi: https://doi.org/10.56855/income.v3i1.1011