Mencegah Lost Generation: Peran Sekolah Berasrama seperti Dayah dalam Membangun Ketahanan Psikologis Anak Aceh
Main Article Content
Abstract
Anak-anak Aceh, termasuk santri tingkat SMA, menyimpan kerentanan psikologis akibat warisan konflik dan trauma kolektif, yang berpotensi melahirkan lost generation. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun ketahanan psikologis (resiliensi) secara langsung pada santri tingkat SMA di Dayah Terpadu Al Muslimun Lhoksukon, Aceh Utara. Melalui pendekatan experiential learning dan psikoedukasi kelompok, program ini dirancang untuk melatih keterampilan regulasi emosi, berpikir optimis, dan membangun hubungan sosial yang sehat. Metode yang digunakan berupa workshop interaktif, simulasi permainan peran (role-play), dan pembentukan kelompok dukungan sebaya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan santri SMA dalam mengelola stres dan membangun optimisme, yang merupakan fondasi kunci untuk mencegah hilangnya generasi penerus Aceh.
Article Details
References
Aini, Q., Sari, P. P., Caesarani, S., Marlina, M., Jumhana, E., & Nasrullah, A. (2025). Pemberdayaan Masyarakat melalui Integrasi Quizizz dalam Pembelajaran. Journal of Community Service (JCOS), 3(3), 127–137. https://doi.org/10.56855/jcos.v3i3.1583
Dawa’al Ayana, K. C., Fitriana, A. Q. Z., & Hasanah, A. N. (2025). Dinamika Ketahanan Anak dalam Menghadapi Paksaan Orangtua Untuk Mondok di Pesantren. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 1(04), 547–551.
Ferona, N., Hawari, N., Siregar, N., Sakinah, N., Nasution, E. S., Astuti, W., & Efrida, R. (2024). Sosialisasi Peer Guidance untuk Mereduksi Perilaku Bullying pada Remaja di Dayah Terpadu Al-Madinatuddiniyah Syamsuddhuha. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(3), 175–179.
Ginting, M. B., Surbakti, N. L. B., Ramos, E., Suka, B. S. G., Lestari, L., & Tarigan, A. L. (2025). Strategi Pengelolaan Keuangan Petani dalam Mempertahankan Ekonomi Rumah Tangga di Desa Sukatepu Kabupaten Karo. Journal of Community Service (JCOS), 3(1), 1–10. https://doi.org/10.56855/jcos.v3i1.1285
Harahap, A., Silaban, R., Aswan, N., Mahaji, T., & Syahfitri, D. (2023). APLIKASI SUSUNAN RANSUM TERNAK KAMBING BERSAMA MITRA USAHA AQIQAH JAYA BERSAUDARA KECAMATAN BATANGTORU, TAPANULI SELATAN. Journal of Community Service (JCOS), 1(4), 299–307. https://doi.org/10.56855/jcos.v1i4.755
Hatala, Z., & Hudzaly, M. (2025). Pendampingan Proses Belajar Daring Pada Anak Sekolah Dasar Kampung KateKate Kota Ambon. Journal of Community Service (JCOS), 3(1), 41–47. https://doi.org/10.56855/jcos.v3i1.1250
Heriyanti, C. I., & Tj, A. N. N. B. (2025). Diseminasi Guru Guna Penyegaran Kualitas Santri pada Dayah Darussa’adah Cot Bada Peusangan Bireuen. Jurnal Medika: Medika, 4(3), 569–575.
Idris, M. A. (2020). Peran pendidikan dayah dalam pembentukan karakter pemuda Aceh (Studi kasus di Aceh Tenggara). At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 61–70.
Islami, M., Suryadi, A., Zahirah, J. F., & Sa’idan, G. A. K. (2023). Penyuluhan Pembuatan Puding Kulit Pisang Sebagai Solusi Zero-Waste Di Desa Pasi, Kabupaten Lamongan, Jawa Timur. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(3), 214–220. https://doi.org/10.56855/income.v2i3.664
Julius Boy Nesra Basgimata, Sinuraya, J. F., Ginting, A. M., Sinuraya, Y. M., & Ginting, A. Y. S. (2025). Sosialisasi Penanganan Cedera Saat Pembelajaran PJOK Di UPT SMP Negeri 016 Nagasaribu V, Humbang Hasundutan. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(2), 81–88. https://doi.org/10.56855/income.v4i2.1437
Lase, F., & Halawa, N. (2025). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Materi Nilai-Nilai Karakter Jujur terhadap Peningkatan Hubungan Sosioemosional di Panti Asuhan Monaco Gunungsitoli. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(2), 61–71. https://doi.org/10.56855/income.v4i2.1400
Maszura, L., & Nafis, W. (2024). Meningkatkan Ketahanan Psikologis Remaja Dalam Menghadapi Stress Akademis Di Mtss Madinatuddiniyah Jabal Nur. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(5), 1549–1554.
Muslem, M., & Hayatina, M. (2021). Peran Dayah dalam Membentuk Karakter Anak dalam Masyarakat Aceh. Aqlam: Journal of Islam and Plurality, 6(2), 368494.
Nadiya, K., Zalikha, Z., & Azhari, A. (2024). Peran Pengurus Dayah dalam Penyesuaian Diri Santri Baru di Dayah Darul Muta’allimin Desa Meulayo. Journal of Current Research in Management, Policy, and Social Studies, 1(1), 25–34.
Nenoliu, D. S., Lakapu, D. E., Tafuy, A. Y., Kause, M. C., & Sunbanu, H. F. (2024). PEMANFAATAN SUDUT BACA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ANAK USIA SEKOLAH DI PANTI ASUHAN ANUGERAH KASIH SEJAHTERA. Journal of Community Service (JCOS), 2(1), 19–24. https://doi.org/10.56855/jcos.v2i1.918
Nofiaturrahmah, F. (2014). Metode pendidikan karakter di Pesantren. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 201–216.
Novia, S., Setiani, R., & Munisah, E. (2025). Sosialisasi Nursery Rhymes sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Guru TK di Kecamatan Kotabumi Kota. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(2), 53–60. https://doi.org/10.56855/income.v4i2.1352
Oktavianda, M., Husen, M., & Nurbaity, N. (2019). Hubungan Determinasi Diri Dengan Sosial Support di Dayah Modern Darul ‘Ulum Kota Banda Aceh. JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling, 4(4).
Sagala, H. H., & Nasution, M. H. (2024). Model Pembinaan Kemandirian Ibadah Santri di Pesantren Modern Misbahul Ulum Paloh Lhokseumawe. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 15(2), 203–218.
Sulaiman, S. (2021). Peran Guru Dayah Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Santri Kelas I Di Dayah Nurul Huda Paya Bakong. Al-Madaris Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 2(2), 94–103.
Taufiqurohman, M. (2025). KEPEMIMPINAN SEKOLAH DALAM KRISIS KESEHATAN MENTAL PESERTA DIDIK: RESPON DARURAT DAN PRAKTIK TERBAIK. JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 206–218.
Tobing, M., Pasaribu, E., Sinaga, D. Y., Siagian, A. F., & Siregar, J. (2025). Sosialisasi Pembelajaran Berbasis Proyek pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Journal of Community Service (JCOS), 3(3), 121–126. https://doi.org/10.56855/jcos.v3i3.1539
Wardati, Z. (2019). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Sosial Anak pada Habib Alby Homeschooling. DAYAH: Journal of Islamic Education, 2(2), 261–280.
Waruwu, L., Bu’ulolo, Y., & Zega, I. (2025). Pendampingan Penggunaan Aplikasi Anates Untuk Menganalisis Butir Soal Uraian. Journal of Community Service (JCOS), 3(3), 111–120. https://doi.org/10.56855/jcos.v3i3.1542
Zaini, A., & Febriantika, A. (2023). Psikologi Pesantren dalam Membangun Sistem Pendidikan Agama Islam. Tadris: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 17(1), 75–86.
Zulfikar, A. Y. (2024). Tantangan dan Harapan Orang Tua di Kecamatan Trienggadeng Pidie Jaya terhadap Integrasi Pendidikan Umum dan Pendidikan Dayah. Jurnal Seumubeuet, 3(1), 74–90.