Senyum Ceria Cegah Gigi Berlubang: Sosialisasi Teknik Menyikat Gigi yang Tepat pada Siswa SDN Kertajaya IV Surabaya
Isi Artikel Utama
Abstrak
Kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah masih menjadi permasalahan yang cukup tinggi, terutama disebabkan oleh rendahnya kebiasaan menyikat gigi yang benar sehingga meningkatkan risiko terjadinya karies dan penyakit periodontal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media Whosit Game dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas IV SDN Kertajaya IV Surabaya. Metode penelitian menggunakan pre-test dan post-test dengan intervensi edukasi berbasis permainan dan praktik menyikat gigi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor pengetahuan dan sikap setelah intervensi. Pendekatan game-based learning yang dikombinasikan dengan demonstrasi mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, motivasi belajar, serta pemahaman konsep kesehatan gigi. Kesimpulannya, Whosit Game efektif sebagai media edukasi promotif dan preventif dalam meningkatkan perilaku kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar.
Rincian Artikel
Referensi
Arini, N. W., Wirata, I. N., Supariani, N. N. D., & Lestari, N. L. P. T. M. (2026). Hubungan pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut dengan keterampilan menyikat gigi pada ibu PKK. Jurnal Kesehatan Gigi (Dental Health Journal), 13(1), 37–49. https://doi.org/10.33992/jkg.v13i1.5045
Ayu, I.M. et al. (2020) ‘Program Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di SMK “X” Tangerang Raya’, Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 3 (April), pp. 87–95. https://doi.org/10.33024/jkpm.v3i1.2412
Azzahra, E. (2023). Efektivitas Permainan Ludo dalam Peningkatan Pengetahuan dan Sikap tentang Pencegahan Karies Gigi. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI). https://doi.org/10.56338/mppki.v6i11.3980
Fatmasari, D. et al. (2023) ‘Effectiveness of demonstration method and pagem (fun board) game on tooth brushing skills of preschool children’, in Proceeding International Conference on Health Polytechnic Ministry of Health Surabaya, pp. 124–134.
https://icohpsp.poltekkessurabaya.ac.id/index.php/icohps/article/download/17/16/180
Gonie, L. T. A., Wowor, V. N. S., & Mariati, N. W. (2025). Efektivitas Dental Health Education dengan Metode Demonstrasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Menyikat Gigi Siswa Sekolah Dasar. E-GiGi, 13(2), 266–271. https://doi.org/10.35790/eg.v13i2.57297
Herawati, A., Sari, A., Santoso, D., Brahmastha, F. A. P., Sitorus, G. G., & Setiawaty, S. (2022). Edukasi kesehatan gigi dan mulut melalui media pembelajaran berbasis interaktif pada siswa SDN Mekarjaya 11 Kota Depok tahun 2022. Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas, 1(4), 111–118. https://doi.org/10.53801/jpmsk.v1i4.66
Isnanto, I., Yulyana Sendia Martina, Hayatunnufus, H., Laily, R., & Dwi Septiarini. (2025). Gerakan Peduli Kesehatan Gigi dan Mulut: Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut untuk Anak Prasekolah TK Istiqbal Ngagel Rejo. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(3), 161–171. https://doi.org/10.56855/income.v4i3.1520
Aprilia, K., Yudiernawati, A., & Rachman, M. Z. (2024). Pengaruh edukasi dengan board game terhadap pengetahuan dan keterampilan pencegahan karies gigi pada anak usia sekolah. Journal of Health Research Science, 4(2), 328–335. https://doi.org/10.34305/jhrs.v4i2.1213
Kementerian Kesehatan RI. (2023). Survei Kesehatan Indonesia (SKI). Bukittinggi: Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan. p. 235.
Lestari, D. P. O., Analysa, A., Kerans, F. A., Winata, I. G. S., & Riasa, I. N. P. (2025). Peningkatan Peran OSIS Dalam Pencegahan Kanker Serviks Dan Vaksinasi HPV Pada Siswi SMP di Bali. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(3), 130–139. https://doi.org/10.56855/income.v4i3.1496
Lidya. (2020). Menjaga kesehatan gigi dan mulut. Rumah Sakit Permata Keluarga Husada Grup. Rumah Sakit Permata Keluarga Husada Grup. https://rspermata.co.id/articles/read/menjaga-kesehatan-gigi-dan-mulut
Marinda, Leny. 2020. “Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Problematikanya Pada Anak Usia Sekolah Dasar.” An-Nisa’ : Jurnal Kajian Perempuan Dan Keislaman 13(1):116–52.doi:10.35719/annisa.v13i1.26. 42 https://doi.org/10.35719/annisa.v13i1.26 32.
Meidiana, A.S., Hidayati, Sri., dan Mahirawatie, I. C. (2023) Systematic Literature Review: Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Dasar, Indonesian Journal of Health and Medical, 3(2), 41-61. https://ijohm.rcipublisher.org/index.php/ijohm/article/view/211
Melandani, R., et al. (2025). Edukasi partisipatif dalam peningkatan keterampilan menyikat gigi pada anak usia sekolah. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 9(1), 20–28. https://cibangsa.com/index.php/medicnutriciajournal/article/view/5799
Niken, P., Wulandari, S., & Amalia, R. (2023). Peran lingkungan teman sebaya dalam pembentukan perilaku sikat gigi pada anak usia sekolah. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 6(1), 55–63. https://doi.org/10.30644/jphi.v5i2.810
Nurafifah, R., Rafianti, I. and Anriani, N. (2024) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Board Game “Guess the Number” Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika, 5(1), pp. 410–419. Available at: https://doi.org/10.46306/lb.v5i1.569.
Priselia, D. et al. (2021) ‘Gambaran Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Remaja (Studi Literatur)’, Jurnal Kesehatan Siliwangi, 2(1), pp. 357–361. Available at: https://doi.org/10.34011/jks.v2i1.692.
Rahma, S. I., Kholidah, D., Hadi, S., & Suryani, P. (2023). Upaya Peningkatan Pengetahuan Dan Tindakan Mengenai Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Santri Pondok Pesantren, Kabupaten Malang. HEARTY, 11(2), 223-233. https://doi.org/10.32832/hearty.v11i2.1504
Rahmawati, F.D. et al. (2020) ‘UNNES Goes Conservation: Among Students’ 43 Social Knowledge, Perception and Attitude of Students’ Environmental Conservation’, KnE Sciences, 2020, pp. 247–265. Available at: https://doi.org/10.18502/kss.v4i6.6602.
Ramadhan, W.S., Zahra, L. and Shafwan, vania al fitri (2024) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Boardgame Matematika Kelas XII Dengan Materi Dimensi Tiga di SMA Negeri 51 Jakarta’, Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, 2(5), pp. 59–74. Available at: https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i5.125.
Simaremare, J. P. S., & Wulandari, I. S. M. (2021). Hubungan Tingkat pengetahuan kesehatan gigi mulut dan perilaku perawatan gigi pada anak usia 10-14 tahun. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 6(3). https://doi.org/10.30651/jkm.v6i3.8154
Triantafyllou, E., et al. (2025). Gamification in education: Enhancing motivation and learning outcomes. Springer Education Review. https://link.springer.com/article/10.1007/s11159-024-10111-8
Wardani, D. K., Sabandi, M., Kardiyem, & Indira, F. R. (2025). Circular economy awareness of students in higher education: The assessment of knowledge, attitudes, and behavior. Journal of Education and Learning (EduLearn), 19(2), 988–997. https://edulearn.intelektual.org/index.php/EduLearn/article/view/21432
Widodorini, T., Wahyuni, S., & Hanum, N. A. (2024). Efektivitas edukasi kesehatan gigi dan mulut terhadap perilaku siswa, guru, dan orang tua di sekolah dasar Kota Malang. Jurnal Tri Dharma, https://doi.org/10.21776/ub.jtridharma.2024.004.01.33
Wulandari, U. N., & Linggardini, K. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Anak Dalam Menggosok Gigi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 955–962. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.12986