Peduli Kesehatan Gigi: Inovasi Edukasi Oral Hygiene untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Happy Angela Surabaya
Isi Artikel Utama
Abstrak
Anak berkebutuhan khusus, khususnya siswa tunagrahita, memiliki risiko lebih tinggi mengalami gangguan kesehatan gigi dan mulut akibat keterbatasan dalam melakukan oral hygiene care secara mandiri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta wali siswa mengenai oral hygiene care, meningkatkan kemampuan menyikat gigi siswa tunagrahita melalui metode penyuluhan, serta menurunkan risiko bau mulut pada siswa. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi menyikat gigi, praktik oral hygiene care dengan metode penyuluhan, pendampingan guru dan wali siswa, serta pemberian alat pendukung berupa sikat gigi, pasta gigi, dan dental floss. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan oral hygiene dari 56% menjadi 77%, peningkatan keterampilan oral hygiene dari 43% menjadi 97%, serta peningkatan skill oral hygiene siswa dari 0% menjadi 30%. Metode Metode penyuluhan mengunakan boneka efektif digunakan sebagai media edukasi oral hygiene bagi anak berkebutuhan khusus.
Rincian Artikel
Referensi
Alsumait, A., Elsalhy, M., & Raine, K. (2021). Community-Based Oral Health Education Effectiveness Among Children. BMC Oral Health, 21(1), 1–9. Https://doi.org/10.1186/S12903-021-01635-2.
Andriyani, D., & Prasetiowati, L. E. (2025). Edukasi kesehatan gigi, pemeriksaan dan sikat gigi bersama di Taman Kanak-Kanak Al Kautsar Bandar Lampung. JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1). https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jpabdi/article/view/45.
Febrina, A., & Nirmala, D. (2024). Hubungan Kebiasaan Menyikat Gigi Dengan Kejadian Karies Gigi Pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut Indonesia, 12(1), 45–52. Https://doi.org/10.31004/Jkgi.V12i1.1234.
Hakim, L., Afrinis, N., & Alini. (2022). Hubungan Frekuensi, Waktu Menyikat Gigi Dan Kebiasaan Konsumsi Makanan Kariogenik Dengan Kejadian Karies Gigi Pada Anak Usia Dini di TK Pertiwi tahun 2022. SEHAT: Jurnal Kesehatan Terpadu, 4(1). https://doi.org/10.31004/s-jkt.v4i1.11552
Handini, F. D., & Siregar, A. G. (2023). Penggunaan Metode Read Aloud untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi melalui Bacaan. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(3), 208–213. https://doi.org/10.56855/income.v2i3.661
Isnanto, Laily, R., I., Martina, Y. S., Hayatunnufus, & Septiarini, D. (2025). Gerakan Peduli Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Prasekolah. INCOME: Indonesian Journal Of Community Service And Engagement, 4(3). Https://doi.org/10.56855/Income.V4i3.1520.
Kahdafi, D., Salsabila, A. S., Rizqianni, L. K., Fahmi , T. N., & Kabbaro, H. (2024). Penyuluhan SSDI sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan, Keterampilan dan Kesadaran Ibu dalam Menstimulasi Anak Usia Dini di Rusunawa Jatinegara Kaum Jakarta Timur. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(2), 126–144. https://doi.org/10.56855/income.v3i2.1064
King, S., Thaliph, A., Laranjo, L., Smith, B. J., & Eberhard, J. (2023). Oral Health Literacy, Knowledge And Perceptions In A Socially And Culturally Diverse Population: A Mixed Methods Study. BMC Public Health, 23(1446). Https://doi.org/10.1186/S12889-023-16381-5.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2024). Laporan Tematik Survei Kesehatan Indonesia Tahun 2023: Potret Kesehatan Indonesia. Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan. https://repository.badankebijakan.kemkes.go.id/id/eprint/5537/
Li, X., Zhang, Y., & Chen, W. (2024). Nutritional Status And Early Childhood Caries: A Global Review. Frontiers In Public Health, 12, 1462–1471. Https://doi.org/10.3389/Fpubh.2024.01462.
Lubis, M. A., Sulastri , D., Danuarta, D., Sinaga, I. E., & Aliza, N. (2023). Permainan Edukasi untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia Dini. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(4), 344–353. https://doi.org/10.56855/income.v2i4.825
Maharani, R., Kiswaluyo, K., & Handayani, A. T. W. (2023). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dalam upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut pada wali murid taman kanak-kanak. Stomatognatic – Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Jember, 21(1), 1–6. https://doi.org/10.19184/stoma.v21i1.47326
Nurjanah, A. P., & Anggraini, G. (2020). Metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia dini. Jurnal Potensia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 1–7. https://doi.org/10.33369/jip.5.1.1-7
Prasetyo, T., Brawijaya, A., Fitriliani, A., & Kurniawati, S. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Spinning Wheel Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di SD Negeri Cibogo. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 1(2), 47–55. https://doi.org/10.56855/income.v1i2.28
Priselia, F., Handayani, R., & Setiawan, D. (2021). Pentingnya Menjaga Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Dini. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 16(3), 210–218. Https://doi.org/10.24843/Jkmi.2021.V16.I03.
Rahmi, S. A., Mulia, R. J., Sara, F., & Rahman, W. A. (2023). Media Edukasi Kesehatan Gigi Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Kesehatan, 1(2), 55–63. Https://doi.org/10.71456/Jik.V1i2.278.
Samjaji, Kusmana, A., dan Widyagdo, A. (2025). Peran Edukasi Ibu Dalam Pemeliharaan Kesehatan Gigi Terhadap Kejadian Karies Pada Anak Pra Sekolah. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan, 4(2), 535–542. https://doi.org/10.46306/jurinotep.v4i2.209
Sanaeinasab, H., Saffari, M., Taghavi, H., Et Al. (2022). An Educational Intervention Using The Health Belief Model For Improvement Of Oral Health Behavior In Grade-Schoolers: A Randomized Controlled Trial. BMC Oral Health, 22(94). Https://doi.org/10.1186/S12903-022-02132-2.
World Health Organization. (2022). Global Oral Health Status Report: Towards Universal Health Coverage For Oral Health By 2030. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240061484.
Yang, Y.A., Huang, Y.H., Weng, Y.H., & Chiu, Y.W. (2025). Socioeconomic Factors In Relation To Dental Caries Among Children Aged 5–14 Years: A Cross-National Comparative Study Using Secondary Data Analyses. BMC Oral Health, 25, 1640. https://doi.org/10.1186/s12903-025-06959-3
Yao, S., Zhu, J., Zhang, H., Wang, H., Da, D., Yu, J., Jiang, Y., Su, H., Shi, H., Chen, Q., Wu, Z., You, J., Zeng, X., & Zhang, Y. (2025). Prevalence And Risk Factors For Dental Caries Among 3-Year-Old Children In Shanghai, China: A Cross-Sectional Study. BMC Oral Health, 25, 1132. https://doi.org/10.1186/s12903-025-06454-9.
Zhao, J., Chen, L., & Huang, Q. (2024). Parental Oral Health Knowledge And Its Impact On Children's Caries Experience: Evidence From Southeast Asia. BMC Oral Health, 24(3), 301–312. Https://doi.org/10.1186/S12903-024-0301-5.