Edukasi Literasi Keuangan Digital untuk Meningkatkan Kesadaran Masyarakat terhadap Risiko Pinjaman Online Ilegal
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penyebaran internet di Indonesia memungkinkan akses ke layanan keuangan digital, tetapi juga membuat generasi muda menghadapi risiko mendapatkan pinjaman ilegal secara online. Tujuan penelitian pengabdian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif seminar literasi keuangan digital satu hari di Sekolah Tinggi Teologi Anderson Manado (STTAM) dalam meningkatkan kesadaran peserta dan pengetahuan mereka tentang pinjol ilegal. Metode yang digunakan terdiri atas tiga tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pre-test dan post-test dengan evaluasi Kirkpatrick level 1–2. Sebanyak 28 mahasiswa mengisi pre-test dan 22 mahasiswa mengisi post-test; 20 responden dilakukan analisis berpasangan. Pada tahap pelaksanaan terdiri dari seminar, penjelasan studi kasus, kuis dan tanya jawab. Instrumen pengetahuan terdiri dari lima item berbobot setara yang masing-masing memiliki skor maksimal lima puluh. Hasil post-test menunjukkan bahwa rerata skor meningkat dari 23,57 (SD 10,62; median 20; rentang 10–40) menjadi 46,36 (SD 6,58; median 50; rentang 30–50) dibandingkan dengan pre-test. Pada analisis berpasangan, rerata skor meningkat dari 25,50 menjadi 47,00 dengan selisih 21,50 poin; uji t berpasangan menunjukkan perbedaan sangat signifikan, t(19)=7,58; p=3,68×10–7; dan ukuran efek d_z=1,70. Respon peserta juga sangat positif dengan rincian sebagai berikut materi relevan 4,82/5 dan penyajian jelas 4,73/5; indikator menambah pengetahuan dan mendorong kehati-hatian masing-masing menerima 5,00/5. Satu hari seminar interaktif terbukti efektif meningkatkan pengetahuan mahasiswa STTAM tentang keuangan digital dan kesiapsiagaan terhadap pinjol ilegal.
Rincian Artikel
Referensi
Alfiana, A., Fanggidae, F. O., Norrahman, R. A., & Farida, F. (2023). Analisis Kualitatif Kebijakan Pengembangan Produk FinTech dalam Meningkatkan Akses Keuangan dan Perilaku Konsumen di Indonesia. Sanskara Akuntansi Dan Keuangan, 2(01), 28–37. https://doi.org/10.58812/sak.v2i01.253
Amalina, N. D., Erikawati, C., Roffifudin, F. M., Arum, A. G. A. S., & Miyanti, S. N. (2024). Pemahaman Literasi Keuangan Digital Dalam Mencegah Pinjaman Online Ilegal Pada Pengurus Ranting ‘Aisyiyah Ngasem. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 4(1), 30–35. https://doi.org/10.35870/jpmn.v4i1.2813
Anggara, Z. R., & Raharjo, R. J. H. (2024). The Indonesia Digital Payment Puzzle: Unraveling User Segmentation via Transaction Behaviors. Journal of Economics, Finance and Management Studies. https://doi.org/10.47191/jefms/v7-i1-65
Annisa, D. T., Soma, A. M., & Sitorus, P. M. (2024). The Influence of Financial Literacy, Digital Literacy, and Social Capital on Digital Bank Financial Inclusion through Ease of Use an Intervening Variable. International Journal of Social Science and Human Research. https://doi.org/10.47191/ijsshr/v7-i11-11
Badrudin, R., Fahlevi, M., Dahlan, S. P., Dahlan, O. P., & Dandi, M. (2025). Financial stress and its determinants in Indonesia: Exploring the moderating effects of digital knowledge, age, and gender. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 11(2), 100528. https://doi.org/10.1016/j.joitmc.2025.100528
Ekaptiningrum, K. (2024). OJK Sebut Gen Z dan Milenial Rentan Terjerat Pinjol. Https://Feb.Ugm.Ac.Id/. https://feb.ugm.ac.id/id/berita/4610-ojk-sebut-gen-z-dan-milenial-rentan-terjerat-pinjol?utm_source=chatgpt.com
Ferli, O., Wardani, D., Kamila, N., Destania, K. P., Widagdo, R. G., & Sari, L. P. (2024). Sosialisasi Materi Literasi Keuangan dalam Mengelola Keuangan Pribadi Pada Siswa/i Kelas XI SMAN 46 Jakarta. Indonesian Community Journal. https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.4496
Ginting, N., Jenita Anjani Br Sembiring, Indah Simamora, Seri Nita Br Ginting Suka, Limarti Sipakkar, & Perdana Perkalis Ginting. (2024). Sosialisasi Generasi Muda Bijak dalam Menggunakan Media Sosial di Kelas X SMA Katolik 2 Kabanjahe. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(1), 31–37. https://doi.org/10.56855/income.v3i1.941
Hamzah, R. L. (2024). Analisis Pertanggungjawaban Perusahaan Pinjam-Meminjam Online Terhadap Penunjukan Perusahaan Penagihan yang Menimbulkan Kerugian Bagi Debitur Pinjaman Online. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 9(3), 1994–2011. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v9i3.15392
Hartawan, T. (2024). Regulator OJK Sempat Kena Teror Pinjol, Begini Ceritanya. Tempo.Co. https://www.tempo.co/ekonomi/regulator-ojk-sempat-kena-teror-pinjol-begini-ceritanya-91429?utm_source=chatgpt.com
Hati, F. S. (2023). Evaluasi Skor Pre-Test dan Post-Test Peserta Pelatihan Pelayanan Kontrasepsi bagi Dokter dan Bidan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan di BKKBN Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Edutrained. https://doi.org/10.37730/edutrained.v7i1.220
Jusriadi, E., Caronge, E., Asniwati, A., & Nginang, Y. (2024). Edukasi literasi keuangan dalam upaya pencegahan penipuan pinjaman online. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri). https://doi.org/10.31764/jmm.v8i2.21326
Mayrendra, R. T., & Suryono, A. (2023). Analisis Yuridis Peran OJK dalam Melakukan Perlindungan Hukum Korban Pinjaman Online Berdasarkan Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 77/Pojk.1/2016. Journal of Contemporary Law Studies, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.47134/lawstudies.v1i1.1948
Nguyen, R. N. (2023). preposttest. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21818559
OECD/INFE. (2023). International Survey of Adult Financial Literacy. Oecd/Infe. https://www.oecd.org/en/publications/oecd-infe-2023-international-survey-of-adult-financial-literacy_56003a32-en.html
OJK. (2025). INDEKS LITERASI DAN INKLUSI KEUANGAN MASYARAKAT MENINGKAT OJK dan BPS Umumkan Hasil Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan (SNLIK) Tahun 2025. Ojk.Go.Id. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/OJK-dan-BPS-Umumkan-Hasil-Survei-Nasional-Literasi-Dan-Inklusi-Keuangan-SNLIK-Tahun-2025.aspx?utm_source=chatgpt.com
Pesak, P. J., Miran, M., Salindeho, A., & Gazali, A. (2025). Edukasi Pengelolaan Keuangan dan Penggunaan Aplikasi dalam Penyusunan Laporan Keuangan BUMDES di Desa Sawangan, Minahasa Utara. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 4(2), 72–80. https://doi.org/10.56855/income.v4i2.1436
Prabawati. (2025). Satgas PASTI Blokir 427 Pinjol Ilegal dan 74 Investasi Bodong. Kaltimprov.Go.Id. https://www.kaltimprov.go.id/detailberita/satgas-pasti-blokir-427-pinjol-ilegal-dan-74-investasi-bodong?utm_source=chatgpt.com
Primasari, N. S., Elfita, R. A., & Khoiriyah, L. (2024). Peningkatan Kesadaran Keuangan Digital Melalui Literasi Berbasis Web untuk Mengatasi Resiko Pinjaman Online. Jurnal Abdimas Mandiri, 8(2), 91–97. https://doi.org/10.36982/jam.v8i2.4350
Purba, N., Sutikno, S., Sukmawarti, S., Kamarudin, M. K. A., Ismail, W., Miranda, I. A., & Batubara, I. A. H. (2023). Peningkatan Pemahaman Literasi Digital Tentang Pinjaman Dana Online Di Malaysia Dan Indonesia. https://doi.org/10.32696/ajpkm.v7i2.2600
Rizkillah, R., Kurniaty, Y., & Hary Abdul Hakim, D. (2024). Pertanggungjawaban Tindak Pidana Doxing oleh Debt Collector Pinjaman Online dalam Penagihan Hutang Nasabah. BOROBUDUR LAW AND SOCIETY JOURNAL, 3(2), 43–51.
Rucks, L., Wingate, L., López, M., Wilson Becho, L., FitzGerald, M., & Lis Dean, K. (2024). Leveraging the Kirkpatrick four-level model to evaluate evaluation capacity building work. New Directions for Evaluation, 2024(183), 81–94. https://doi.org/10.1002/ev.20619
Ruslan, S. (2022). pretest v posttrest results.pdf. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.20186582
Sartika, K. D., & Larasati, D. (2023). Literature Review: Dampak Fenomena Pinjaman Online Ilegal di Indonesia. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 2940–2948. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/6517
Shahfaraz, M., Azad, I., Moosa, S., & Yousuf, M. (2024). Heliyon Do we really need financial literacy to access the behavioral dynamics of generation Z ? A case of Oman. Heliyon, 10(13), e32739. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e32739
Supriyono, S. (2020). Distribution of Pre and Post Test Score and the Level of Errors in Answering Questions in the Participants of Education and Nutrition Counseling Training in Non-communicable Diseases. 2(1), 27–38. https://doi.org/10.31258/IJESH.2.1.27-38
Uyun, L., Herwiyanti, E., & Budiarti, L. (2024). Dampak Pinjol Pada Generasi Z Dan Generasi Milenial. Sosio E-Kons, 16(1), 73. https://doi.org/10.30998/sosioekons.v16i1.22041
Yulianto, D. J. (2024). Analisis Kejahatan Ekonomi dalam Praktik Pinjaman Online: Dampak terhadap Masyarakat dan Strategi Penanggulangan. Jurnal Syntax Admiration, 5(12), 5641–5657. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i12.1888