Penulisan Karya Ilmiah untuk Publikasi pada Guru SD Negeri 020254 Kota Binjai
Isi Artikel Utama
Abstrak
Karya ilmiah bertujuan untuk menyajikan pengetahuan baru, memberikan kontribusi pada pemahaman ilmiah, atau menjelaskan fenomena yang diteliti dengan cara yang sistematis dan terstruktur. Permasalahan prioritas dalam penulisan karya ilmiah dapat sangat memengaruhi kualitas dan keberhasilan penelitian. Pada tahap pelaksanaan ini dilakukan sesuai dengan hasil diskusi hingga persiapan yang telah disusun sehingga dapat terlaksana sesuai dan tepat. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan dengan mengajak guru-guru untuk berpartisipasi dalam menyukseskan program ini agar berjalan dengan baik. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan 1x. Yaitu di hari Rabu, 09 Oktober 2024. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan, dapat ditarik beberapa kesimpulan bahwa Peserta mengetahui bagaimana cara menulisan karya ilmiah dengan mengikuti tahapan-tahapannya dapat sangat mempengaruhi kualitas dan keberhasilan penelitian untuk menigkatkan profesionalisme sebagai seorang guru. Para peserta terlihat sangat antusias dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Dari pihak sekolah SD Negeri 020254 Kota Binjai juga menyambut dengan baik dan kegiatan tidak berhenti dan terus berlanjut.
Rincian Artikel
Referensi
Aminudin, 2002. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Arifin, Z. (2022). Webinar Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-Guru Kementerian Agama. Journal of Community Service (JCOS), 1(1), 24–30. https://doi.org/10.56855/jcos.v1i1.135
Atmowiloto, Arswendo. 2004. Mengarang Itu Gampang. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Bunanta, Murti, 1998. Problematika Penulisan Cerita Rakyat Untuk Anak Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Daryanto. 2008. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Ginting, N., Saragih, R., Panjaitan, N. M., Sihite, C. S., & Laia, V. R. (2024). Peranan Guru terhadap Psikis Peserta Didik Perilaku Bulliying di SDN 173682 Desa Siregar Kabupaten Toba. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(3), 180–187. https://doi.org/10.56855/income.v3i3.1097
Kania, N., Hendriyanto, A., Kuncoro, K. S., & Jupri, A. (2023). Pendampingan Pengajuan ISBN dan Hak Cipta Kekayaan Intelektual (Haki) Modul Pembelajaran bagi Guru SMA N 1 CEPER KLATEN. Journal of Community Service (JCOS), 1(4), 315–323. https://doi.org/10.56855/jcos.v1i4.759
Khalique, M., Rahman, A., & Rahman, M. M. (2021). Exploring the challenges of finding reliable information sources: An investigation of university students’ information literacy skills. Education and information Technologies, 26(2), 2437-2453. https://doi.org/10.1007/s10639-020-10361-3
Nasarudin, N., Husnan, H., & Nurjannah, N. (2023). Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Bagi Guru Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Qur’an Pagutan Mataram: Independent Curriculum Implementation (IKM) Training for Madrasah Teachers at MI Nurul Qur’an Pagutan Mataram. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(3), 221–231. https://doi.org/10.56855/income.v2i3.699
Nugraha, A. (2019). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Journal of Innovative Science Education,8(2), 120-129.
Patria, & Suhaeni, N. (2022). PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT TEAMS PADA GURU SEKOLAH DASAR. Journal of Community Service (JCOS), 1(1), 19–23. https://doi.org/10.56855/jcos.v1i1.129
Rismayani, R., & Merdeka, P. H. (2022). GERAKAN TAMAN BACA DARI MAHASISWA UNTUK DESA. Journal of Community Service (JCOS), 1(1), 7–13. https://doi.org/10.56855/jcos.v1i1.127
Sembiring, J. A. B., Simamora, I., Verbina , S., Sitepu, S. A., & Sembiring, M. (2024). Sosialisasi Membangun Keterampilan Public Speaking di SMA Katolik 2 Kabanjahe. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(3), 152–159. https://doi.org/10.56855/income.v3i3.1107
Setiawan, A. (2021). Strategi Pendidikan Karakter di Era Digital. KEMENDIKBUD.8. Supeni Siti, Yusuf. 2018. Penulisan Karya Ilmiah Sebagai Implementasi Pengembangan Kompotensi Profesi Guru Pada Guru Smp Widyawacana I Surakarta. Jurnal : ADIWIDYA, Volume II Nomor .https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/adiwidya/article/download/2516/2254/902