Sosialisasi Membangun Keterampilan Public Speaking di SMA Katolik 2 Kabanjahe
Isi Artikel Utama
Abstrak
Public speaking merupakan kemampuan yang sangat penting dimiliki setiap individu saat ini. Maka dari itu penting kita perhatikan bahwa kemampuan ini perlu kita aplikasikan pada siswa sejak dini. Dengan tujuan agar para siswa nantinya terbiasa secara lantang dan percaya diri dapat mengungkapakn ide dan buah pikiran mereka. Anak muda masa kini dengan kemajuan teknologi yang sangat canggih saat ini kemampuan public speaking sudah mau tidak mau harus membenahi kemampuan mereka agar mampu memperkuat karakter para siswa nantinya dalam menyongsong masa depan mereka kelak
Adapun urgensi dari penelitian yang dilakukan pada sekolah ini dikarenakan kemampuan public speaking para siswa di lingkungan sekolah tersebut masih dapat dikategorikan belum maksimal. Maka dari itu para dosen bersama mahasiswa ikut memberikan pemahaman serta mmemberikan motivasi kepada siswa agar para siswa nantinya dapat meningkatkan kemampuan public speaking mereka nantinya.
Rincian Artikel
Referensi
Alimaskus, D. J., Tambunsaribu, R. suryanita, & Rulita, S. (2023). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 3(1), 12–15. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i1.437
Anggriani, D., Waliya Hamima, N., Farah Laili Azka, K., Saputra Umara, N., Tim, C., & Tangerang Selatan, K. (2022). Mengembangkan Keterampilan Berbicara Dan Rasa Percaya Diri Melalui Public Speaking Bagi Anak Panti Asuhan Wisma Karya Bakti. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LP UMJ, 1–6. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat
Fitria, R. A. (2022). Pelatihan Public speaking Untuk Menciptakan Komunikasi Efektif Pada Siswa SMKN 49 Jakarta Utara. Ikraith-Abdimas, 5(1), 74–78.
Kuntoro, T., Sentausa, Y. R. Y., Rosmawanti, R., Rizqiyani, Y., Hamidah, A., Ariyanti, D. S., & Hadi, M. S. (2022). Studi Literatur: Public Speaking Membangun Kepercayaan Diri Peserta Didik Tri Kuntoro 1)* , Yullian Rachmat Yudhi Sentausa. TEACHER: Jurnal Inovasi Karya IlmiH Guru, 2(4), 455–460. https://www.jurnalp4i.com/index.php/teacher/article/view/1921
Nugrahani, D., Kustantinah, I., Himatu K., R. F., & IKIP PGRI Semarang, L. (2012). Peningkatan Kemampuan Public Speaking Melalui Metode Pelatihan Anggota Forum Komunikasi Remaja Islam. E-Dimas, 3(1), 1. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v3i1.246
Nurcandrani, P. S., Asriandhini, B., & Turistiati, A. T. (2020). Pelatihan Public Speaking untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara pada Anak-Anak di Sanggar Ar-Rosyid Purwokerto. Jurnal Abdi MOESTOPO, 3(1), 27–32. https://doi.org/10.32509/am.v3i01.979
Prasetyo, A., Setyo Nugroho, G., Muchran, M., & Hazmin, G. (2023). Meningkatkan Keterampilan Public Speaking untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi di Depan Umum. International Journal of Community Service Learning, 7(2), 192–198. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v7i2.51633
Selvia, D., Violita, J., & Marta, N. H. (2022). Pelatihan Penanaman Kemampuan Public Speaking Sejak Dini Padaanak-Anak Rptra Rambutan Jakarta. Prosiding SENAPENMAS, 2(1), 718–722.
Wiratama, N. S. (2021). Kemampuan Public Speaking Dalam Pembelajaran Sejarah. ISTORIA: Jurnal Pendidikan Dan Sejarah, 17(1), 1–14.
Zainal, A. G. (2022). Public Speaking Cerdas Saat Berbicara di Depan Umum. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.