Hidayah, S. N., Fakhriyah, F. and Sulistyorini, S. (2025) “Analisis Instrumen Diagnostik Three Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi IPA pada Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 4(3), pp. 729–740. doi: 10.56855/jpsd.v4i3.1577.