YULIYANTI, S.; WIJAYA, S.; NURMA’ARDI, H. D. Manfaat Model Project-Based Learning (PJBL) terhadap Kemampuan Menulis Cerpen pada Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 118–126, 2025. DOI: 10.56855/jpsd.v4i1.1580. Disponível em: https://journals.eduped.org/index.php/jpsd/article/view/1580. Acesso em: 30 aug. 2025.