Talaar, V. S. N., Amril, L. O., & Wati, R. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap Keaktifan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 4(2), 466–479. https://doi.org/10.56855/jpsd.v4i2.1398