Nurbadriah, S.Y., Aris, I.E. and Wijaya, S. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar. 5, 1 (Mar. 2026), 52–63. DOI:https://doi.org/10.56855/jpsd.v5i1.1820.