[1]
Hidayah, S.N., Fakhriyah, F. and Sulistyorini, S. 2025. Analisis Instrumen Diagnostik Three Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi IPA pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar. 4, 3 (Sep. 2025), 729–740. DOI:https://doi.org/10.56855/jpsd.v4i3.1577.