Nurul Hanipa, S.L., Prasetyo, T. and Hamamy, F. 2025. Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi Dengan Metode SQ3R Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar. 4, 3 (Sep. 2025), 577–589. DOI:https://doi.org/10.56855/jpsd.v4i3.1518.