Optimalisasi Ecoliterasi Siswa Sekolah Dasar Negeri Jurangombo 5 Kota Magelang melalui Pemanfaatan Limbah Kertas menjadi Kerajinan Kreatif
Isi Artikel Utama
Abstrak
Limbah kertas di lingkungan sekolah dasar maish belum dimanfaatkan secara optimal dan umumnya berakhir sebagai sampah. Kondisi tersebut juga terjadi di SD Negeri Jurangombo 5, Kota Magelang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan ecoliterasi siswa melalui pemanfaatan limbah kertas menjadi kerajinan kreatif. Metode yang digunakan adalah penyuluhan yang dipadukan dengan pelatihan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada 17-26 November 2025 dengan melibatkan 158 siswa kelas I sampai VI. Siswa diberi pemahaman tentang konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle), kemudian dilatih membuat kerajinan dua dimensi menggunakan bubur kertas berwarna pada media karton. Evaluasi dilakukan melalui observasi keaktifan, penilaian, hasil karya, dan wawancara singkat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sekitar 80% siswa mampu menghasilkan karya dengan tingkat kerapian dan kreativitas yang baik serta menunjukkan kesadaran terhadap pemanfaatan limbah kertas. Hasi karya juga dimanfaatkan sebagai dekorasi sekolah. Dengan demikian, kegiatan ini efektif dalam meningkatkan ecoliterasi, kreativitas, dan sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar.
Rincian Artikel
Referensi
Basyari, I. W., Sugiarti, I. Y., & Karimah, N. I. (2022). Daur ulang limbah kertas menjadi media pembelajaran literasi peta pada KKG SD kota cirebon. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 87–96. https://jurnal.bimaberilmu.com/index.php/ba-jpm)
Fikriya Labiba, Najwa Fila Shofa, Wahyu Wulandari, & Erma Erviana. (2024). Paper Waste as a Creative Platform for Elementary School Students in Sumberejo Village. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 3(2), 58–64. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v3i2.2095
Latif, A., Sulastri, A., Ani Sutomo, M., Sudrajat, M., Akmal Maulana, N., Ali Pangestu, R., Intan Lestari, S., Rodiah, S., Kholipah, W., & Mulyaningsih, Y. (2023). Training on Utilization of Waste Paper into Craft Art Objects through PJBL Model for Students of SDN Bendungan. Jl Tol Ciawi, 3(2), 204–209. https://doi.org/10.30997/almujtamae.v3i2.5517
Putri, T. A. (2025). Pemanfaatan Kertas Daur Ulang Menjadi Ecopaper sebagai Inovasi Pembelajaran Berbasis Pendidikan Berkelanjutan di Sekolah Dasar. Jurnal Keberlanjutan Sosial Dan Kemasyarakatan (JKSK), 1(1)(23), 22–31. https://di-publisher.com/index.php/jksk/article/view/23
Sari, P. N., & Alfian, R. (2020). Ekoliterasi Siswa Melalui Pengelolaan Sampah di SDN 08 Koto Gadang Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam. 3(4), 357–364.
Siti Dinarti, A. K. M. (2022). Workshop Daur Ulang Kertas Sebagai Upaya Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Smp Darul Ulum 2 Jombang. 3(2), 224–234.
Tsabitah, G. I., & Mualifah, I. (2025). Analisis Pelaksanaan Penyuluhan 3R ( Reuse , Reduce , dan Recycle ) di SDN 04 Dawuhan Sengon. 10(2), 5–8.
Widiyono, A., Fitriyana, S., Shodikin, M., & Nihaya, K. (2022). Pelatihan Daur Ulang Kertas Sampah Menjadi Seni Kerajinan Di Sekolah Dasar. Journal Of Human And Education (JAHE), 2(2), 8–12. https://doi.org/10.31004/jh.v2i2.49
Yuningsih, S. hadiaty, & Jaizul, A. (2025). Increasing Students’ Creativity and Environmental Awareness Through Recycling Craft Training at Tanjungjaya Village Elementary School. International Journal of Research in Community Services, 6(2), 102–106. https://doi.org/10.46336/ijrcs.v6i2.941
Zahrah, J. F., Saputri, I. D. I., Rainanda, S., Fazrin, A., Maharani, Z. A. G., Nugroho, S. A., Zakiyah, N., & Fahrudin, T. M. (2024). Strategi Daur Ulang Limbah Kertas Melalui Pembuatan Ecobrick diSD-SMP Al-Azhaar Tulungagung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mandiri , 3(1), 47–52.