Pengembangan SDM Masjid Nurul Huda Dasan Baru melalui Pelatihan Manajemen Berbasis Humanity Capital
Isi Artikel Utama
Abstrak
Masjid sebagai pusat spiritual umat Islam memiliki peran yang strategis. Namun, masih banyak masjid komunitas yang menghadapi kendala dalam tata kelola manajemen, terutama karena keterbatasan kapasitas sumber daya manusia pengurusnya. Hal ini juga terjadi pada Masjid Nurul Huda Dasan Baru, Lombok Timur, di mana sistem manajemen masih bersifat tradisional, dokumentasi kegiatan kurang teratur, dan keterlibatan remaja masjid belum terfasilitasi secara optimal. Kondisi ini menunjukkan urgensi penguatan kapasitas pengurus dengan pendekatan baru yang lebih profesional, partisipatif, dan berbasis nilai kemanusiaan. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan manajerial pengurus Masjid Nurul Huda melalui pelatihan berbasis humanity capital, terutama pada pengelolaan data administrasi berbantuan teknologi dan mengelola keuangan masjid secara transparan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatoris-transformasional melalui tahapan pendahuluan (need assessment), pelaksanaan (pelatihan dan simulasi), serta evaluasi (refleksi dan coaching). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan manajemen pengurus. Peserta pelatihan mampu menyusun rencana strategis program masjid, membangun sistem dokumentasi kegiatan, serta memperkuat transparansi laporan keuangan. Evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan peserta yang tinggi dan adanya perubahan perilaku dalam komunikasi serta kepemimpinan berbasis nilai empati dan pelayanan.
Rincian Artikel
Referensi
Abdullah, M. (2020). Manajemen Masjid dalam Perspektif Islam. Jakarta: Prenada Media.
AbuRas, W., Aboul-Enein, B. H., Almoayad, F., Benajiba, N., & Dodge, E. (2024). Mosques and public health promotion: A scoping review of faith-driven health interventions. Health Education & Behavior, 51(5), 677–690. https://doi.org/10.1177/10901981241252800
Adriansyah, L. R., & As-Salafiyah, A. (2023). Mataram mosques management: Intention to place mosque funds in Islamic banks. Journal of Islamic Accounting and Business Research. https://doi.org/10.1108/JIABR-12-2022-0330
Angraini, L. M., Wahyuni, R., Lingga, L. J., Mardatillah, A., & Firdaus, F. (2024). Pelatihan Integrasi Berpikir Komputasi dalam Media Ajar Digital. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(4), 195–209. https://doi.org/10.56855/income.v3i4.1251
DRTPM. (2023). Panduan Pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat. Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat, Kemendikbudristek.
Fariz, M., & Agustini. (2016). Manajemen Pengorganisasian Pembelajaran Bahsa Arab di MAN 1 Kota Malang. Evaluasi Belajar, 5(1), 28–32. https://doi.org/10.34304/joehr.v2i2.266
Febrianus sale, B., Setiawan, H. T., & Sola, S. (2023). Pemahaman Legalitas dan Laporan Keuangan Usaha Mikro, Kecil, Menengah berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Menengah pada Pelaku Usaha Dagang. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(4), 295–304. https://doi.org/10.56855/income.v2i4.806
Frendy, W., & Utomo, C. W. (2023). Peran Human Capital di Perusahaan. Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen Dan Bisnis, 1(1), 15–21. https://doi.org/10.30787/jiembi.v1i1.1176
Herdi, H., Woi, P., Wejor, A. S., Mirani, N. M., Lue, M. P., Horang, M. A., & Koten, L. S. (2023). Pembukuan Sederhana bagi UMKM di Desa Nita Kecamatan Nita Kabupaten Sikka. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(4), 503–510. https://doi.org/10.56855/income.v2i4.843
Hasan, M. (2018). Manajemen Masjid Modern: Membangun Tata Kelola Masjid yang Profesional dan Transparan. Jakarta: Kencana.https://doi.org/10.63822/4t973z80
Irianto, J. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia. Insan Cendekia.
Ibrahim, A., & Adamu, A. (2019). Participative Management: A Model of Islamic Perspective of Management (Shura) in an Organization. Global Journal of Management and Business Research, 19(3), 45–52. DOI: https://doi.org/10.34257/GJMBR.V19N3.2019
Kolb, D. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. New Jersey: Prentice Hall.
Kuki, E. K., Korina, T., Desita, F. N., & Diaz, Y. W. (2023). Pengenalan Pencatatan Akuntansi Sederhana Usaha Dagang Koliwolon. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 3(3), 188–194. https://doi.org/10.56855/income.v3i3.837
Mausili, D. R., Susanti, E., Khaldun, R. I., Wardhana, D. H. A., & Sajidin, M. (2023). Penyuluhan Pendidikan Karakter Anti Korupsi pada Siswa SMP Negeri 2 Majene. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 2(4), 247–255. https://doi.org/10.56855/income.v2i4.775
Mardiasmo. (2018). Akuntansi Sektor Publik. Yogyakarta: Andi Offset.
Mulyana, D. (2001). Komunikasi Organisasi. Remaja Rosda Karya.
Nasarudin. (2023). Manajemen pembelajaran bahasa Arab dalam paradigma Kurikulum Merdeka. Deepublish. https://deepublishstore.com/produk/buku-manajemen-pembelajaran-bahasa/?srsltid=AfmBOoqDFsa488CbPh9H58oD9iR5xjA58Kktd_UclFOtTvqeE4zvoGkv
Nasarudin, & Husnan. (2023). Pelatihan Penerapan Konvensi Hak (KHA) Anak Dan Satuan Pendidikan Ramah Anak (SRA) di Madrasah. Income. https://doi.org/https://doi.org/10.56855/income.v2i2.336
Nasarudin, Husnan, Ahmad Helwani Syafii, Nurjannah, & Suwandi. (2024). Pelaksanaan Program Diniyah Sahur Ramadan Masjid Nurul Huda Sebagai Kegiatan Pendidikan Luar Sekolah. Abdimas Awang Long, 7(2), 135–147. https://doi.org/10.56301/awal.v7i2.1217
Nasarudin, Husnan, & Nurjannah. (2023). Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) bagi Guru Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Qur’an Pagutan Mataram. Income. https://doi.org/doi.org/10.56855/income.v2i3.699
Nasarudin, Husnan, Said, K., (2025). MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN JAMAAH MAJLIS TAKLIM MASJID NURUL HUDA DASAN BARU MENGGUNAKAN BUKU TUNTUNAN IBADAH BULAN RAMADHAN. JPMK, 2(2). https://pub.nuris.ac.id/jpmk/article/view/177
Nasarudin, Syafii, A. H., Nurjannah, Muhirdan, Husnan, & Marlina, H. (2024). Model Manajemen Sekolah Ramah Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Kurikulum Merdeka. Obsesi, 8(5). https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i5.6093
Nasarudin, Widayanti, R., Qomariah, R. N., Ramzi, M., Mukmila, Z., Taufiq, A., & Muttaqien, A. A. (2023). Metode Dan Strategi Mengajar Bahasa Arab. Gita Lentera.
Olivia, H., & Cameron, R. (2023). Human-Centric Management: Nurturing Talent, Building Culture, and Driving Organizational Success. International Journal of Science and Society, 5(4), 511–525. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v5i4.809
Rifa’i, A. (2016). REVITALISASI FUNGSI MASJID DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT MODERN. Universum. https://doi.org/https://doi.org/10.30762/universum.v10i02.758
Rohmah, I. F., & Jumiati, E. (2021). Article Human Capital an Islamic Perspective. Lisyabab : Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 2(2), 221–233. https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v2i2.84
Rahman, M. A., & Hidayat, A. (2021). Accountability and Management Models of Mosque Institutions in Indonesia. Al-Ulum Journal of Islamic Studies, 21(1), 95–110. https://doi.org/10.30603/au.v21i1.2452
Royani, A., & Saputra, H. (2023). Participative Leadership and Teacher Performance in Islamic Education Institutions. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 23–34. https://doi.org/10.24252/jmpi.v11i1.32901
Sabili, F., Romansyah, D., & Hidayat, R. (2023). Akuntabilitas Dan Transparansi Laporan Keuangan Masjid (Studi Kasus Masjid Jogokariyan Yogyakarta). Jurnal Akuntansi Dan Keuangan Islam, 11(2), 233–249. https://doi.org/10.35836/jakis.v11i2.626
schak, M., & Gandarum, D. N. (2023). The role of mosques in the establishment of place identity in supporting settlement resilience. AIP Conference Proceedings, 2706, 020015. https://doi.org/10.1063/5.0120277
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kualitatif untuk Pengembangan Teori dan Praktik. Bandung: Alfabeta.
Suhartini, S., & Nurhayati, E. (2022). Mosque Governance and Transparency in Strengthening Community Trust. Journal of Islamic Management Studies, 14(2), 51–68. https://doi.org/10.24014/jims.v14i2.3678
Ulfadilah, M., Sugiyanto, F., & Naiah, T. S. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam: Upaya Strategis dan Tantangan. Jurnal Teologi Islam, 1(2), 56-67.
Wahyudin, A. (2024). Program Edukasi Pembelajaran Kecerdasan Buatan untuk Meningkatkan Literasi dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK N 1 Cipeundeuy. Income, 3(4). https://doi.org/https://doi.org/10.56855/income.v3i4.1275