Melatih Kecerdasan Visual-Spasial Siswa SMA dengan Scaffolding Berbantuan Media 3D

Isi Artikel Utama

Hendra Kartika
Dani Firmansyah

Abstrak

Kecerdasan visual-spasial merupakan salah satu kecerdasan majemuk (multiple intelligence) yang dimiliki oleh setiap individu. Kecerdasan ini perlu dilatih dan dikembangkan pada diri individu karena setiap individu memiliki tingkat imajinasi dan kepekaan ruang yang berbeda-beda. Selain itu, perlu adanya metode yang dapat mengembangkan kecerdasan visual-spasial tersebut. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah memberikan latihan penyelesaian masalah dengan scaffolding menggunakan media pembelajaran 3 dimensi (3D). Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dengan scaffolding berbantuan media 3D. Pada kegiatan ini, siswa diberikan latihan soal visual-spasial. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya melatih kecerdasan visual-spasial untuk kegiatan psikotes masuk perguruan tinggi, tes masuk kerja, dan sebagainya.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Kartika, H. ., & Firmansyah, D. (2022). Melatih Kecerdasan Visual-Spasial Siswa SMA dengan Scaffolding Berbantuan Media 3D. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 1(1), 24–29. https://doi.org/10.56855/income.v1i1.16 (Original work published 11 Agustus 2022)
Bagian
Articles